【為解決“入園難”問(wèn)題，廣州積極探索建設(shè)微小型幼兒園】自從二胎政策開(kāi)放之后，廣州新生嬰兒增多，因此幼兒園的缺口變大了。如今，為了解決小朋友的入園難問(wèn)題，廣州市正在積極努力的探索建設(shè)微小型幼兒園，為了給幼兒們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，關(guān)于廣州微小型幼兒園的相關(guān)內(nèi)容，下面我們就來(lái)看看保駕護(hù)航裝修網(wǎng)帶來(lái)的資訊，希望對(duì)大家有所幫助。

據(jù)了解，隨著“全面二孩”政策的推進(jìn)，今年廣州正式迎來(lái)“二孩”寶寶入園高峰，全市戶籍人口新生嬰兒預(yù)計(jì)突破25萬(wàn)人，未來(lái)學(xué)位需求還會(huì)增長(zhǎng)。為應(yīng)對(duì)需求，廣州天河區(qū)在全市率先試點(diǎn)微小型幼兒園。目前，天河區(qū)已經(jīng)有3所微小型幼兒園開(kāi)辦，增加學(xué)前教育學(xué)位近600個(gè)，還有4所正在申請(qǐng)籌辦。

2018年9月，位于華景新城的卉華幼兒園作為廣州首個(gè)微小型幼兒園正式開(kāi)辦，設(shè)有4個(gè)班。幼兒園規(guī)模雖小，但硬件和軟件都不錯(cuò)。每個(gè)班都是混齡班，大的孩子會(huì)照顧小的弟弟妹妹，每個(gè)老師都教孩子們要溫和有禮，良好的性格和品德，才是奠定一生幸福的基石。轉(zhuǎn)眼一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，孩子們?cè)谶@里都過(guò)得很開(kāi)心。

卉華幼兒園行政園長(zhǎng) 譚雅文：挺忐忑的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)試過(guò)有人辦微小園，也有很多家長(zhǎng)不理解微小園是什么意思，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在是第二個(gè)學(xué)期，很多家長(zhǎng)理解了原來(lái)微小園只不過(guò)是面積上和其他公立幼兒園有面積上的差別，但是師資教學(xué)質(zhì)素方面沒(méi)有下降，相對(duì)初期現(xiàn)在的家長(zhǎng)會(huì)比較放心。

與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)程序相比，微小型幼兒園不再受限于“6個(gè)班以上”的規(guī)定，將辦園規(guī)模設(shè)定在5個(gè)班及以下。如符合辦學(xué)條件，即使1個(gè)班也可辦園。場(chǎng)地不再受限于“學(xué)生人均占地10平方米的規(guī)定，只需滿足學(xué)生人均建筑面積不小于7平方米、戶外活動(dòng)面積3平方米的要求。每班至少配備1名本科及以上學(xué)歷教師。

根據(jù)《廣州市發(fā)展學(xué)前教育第三期行動(dòng)計(jì)劃》，到2020年，力爭(zhēng)公辦學(xué)位數(shù)占幼兒園學(xué)位總數(shù)達(dá)到50%。不少家長(zhǎng)說(shuō)，盼望多點(diǎn)高素質(zhì)的微小型幼兒園，但也希望相關(guān)部門在師資、環(huán)境、安全等方面做好監(jiān)管的工作。

教育專家邱建仕表示：微小型幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)第一個(gè)是環(huán)境、條件，第二個(gè)是對(duì)幼兒的自身的監(jiān)護(hù)，第三個(gè)規(guī)范是食品安全，幼兒的食品是怎么提供的，怎么解決安全監(jiān)控，第四個(gè)是我們的幼師的準(zhǔn)入資格，和對(duì)他的行為的監(jiān)督，第五個(gè)是接送的安全。

幼兒園的建設(shè)應(yīng)該要繼續(xù)，并且未來(lái)應(yīng)該更好。當(dāng)然，不管什么規(guī)模的幼兒園，在裝修設(shè)計(jì)上都不能馬虎。幼兒園應(yīng)制定活動(dòng)計(jì)劃，把綜合活動(dòng)室的使用與幼兒園課程結(jié)合起來(lái);合理安排開(kāi)放時(shí)間，充分發(fā)揮綜合活動(dòng)室的使用功能，以滿足全園幼兒開(kāi)展多種活動(dòng)的需要。

設(shè)置綜合活動(dòng)室不可擠占班級(jí)活動(dòng)空間，可以將幼兒園公用大廳設(shè)置為全園幼兒共享的閱讀室、多功能室等，場(chǎng)地緊張的幼兒園可利用走廊盡頭、樓梯下方等。

不要盲目創(chuàng)建功能室，應(yīng)根據(jù)園所的實(shí)際條件，在確保各班活動(dòng)區(qū)內(nèi)的玩教具配備滿足幼兒游戲需要的基礎(chǔ)上，考慮是否創(chuàng)建更能突顯園所課程特色的功能室，以便更好地促進(jìn)幼兒自主探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和深入學(xué)習(xí)。

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